5,000 تومان
آخرین فایل ها
- بیشتر -عنوان فصل چهار کتاب ریاضی پایه دوم دبستان، عددهای سه رقمی میباشد. هدف از صفحه عنوان این فصل، آموزش و یادآوری عدد 100 و ورود به بحث عددهای سه رقمی است. یکی از موضوعات این فصل، آمادگی برای جمع و تفریق می باشد. در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس م...
0
5.6k
![طرح درس و روش تدریس ریاضی دوم، فصل4: آمادگی برای جمع و تفریق](/content/productpic/80993db3cbtek.1r3df75d9f7-0cf1-4378-91bc-dbe564f40e42.jpg)
عنوان فصل چهار کتاب ریاضی پایه دوم دبستان، عددهای سه رقمی میباشد. هدف از صفحه عنوان این فصل، آموزش و یادآوری عدد 100 و ورود به بحث عددهای سه رقمی است. یکی از موضوعات این فصل، آمادگی برای جمع و تفریق می باشد.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 7 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
انتظار میرود بعد از فعالیتهای یاددهی یادگیری دانش آموزان به نتایج و پیامدهای آموزشی و تغییرات رفتاری دست یابند از جمله:
✅ بتوانند با استفاده از جدول شمارش ترتیبی اعداد جمع و تفریق انجام دهند.
✅ بتوانند جمعهای یک رقم با یک رقم، دو رقم با دو رقم با مبنای ده و دو رقم با یک رقم را انجام دهند.
✅ بتوانند با مبنای مضارب 100، محاسبات جمع و تفریق را انجام دهند.
✅ دانش آموز حاصل جمع و تفریق را روی محور اعداد نشان دهد.
✅ آمادگی برای تقریب زدن به روش گردکردن پیدا کند.
✅ بتوانند با حرکت و شمارش رو به جلو و رو به عقب روی محور اعداد صدتا صدتا، محاسبات جمع و تفریق را انجام دهند و به صورت ردیفی حاصل را بنویسند.
✅ بتوانند با استفاده از روش نمادین هر انگشت دست را مثل یک دسته ده تایی فرض کرده و محاسبات خود را با اعداد دو رقمی با مضارب ده دهی به راحتی با انگشتان دست انجام دهند.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 7 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
انتظار میرود بعد از فعالیتهای یاددهی یادگیری دانش آموزان به نتایج و پیامدهای آموزشی و تغییرات رفتاری دست یابند از جمله:
✅ بتوانند با استفاده از جدول شمارش ترتیبی اعداد جمع و تفریق انجام دهند.
✅ بتوانند جمعهای یک رقم با یک رقم، دو رقم با دو رقم با مبنای ده و دو رقم با یک رقم را انجام دهند.
✅ بتوانند با مبنای مضارب 100، محاسبات جمع و تفریق را انجام دهند.
✅ دانش آموز حاصل جمع و تفریق را روی محور اعداد نشان دهد.
✅ آمادگی برای تقریب زدن به روش گردکردن پیدا کند.
✅ بتوانند با حرکت و شمارش رو به جلو و رو به عقب روی محور اعداد صدتا صدتا، محاسبات جمع و تفریق را انجام دهند و به صورت ردیفی حاصل را بنویسند.
✅ بتوانند با استفاده از روش نمادین هر انگشت دست را مثل یک دسته ده تایی فرض کرده و محاسبات خود را با اعداد دو رقمی با مضارب ده دهی به راحتی با انگشتان دست انجام دهند.